故事是这样的：一个叫艾哈迈德的小学生放学回家，发现自己不小心把同桌阿默德的本子也带回来了。影片摒弃了复杂的台词与炫目的场景，转而以重复的线性结构，精准剥离了多余的动作。这是一场质朴而深邃的道德仪式，非常适合热衷于研究电影叙事美学与人文关怀的观众。如果你喜欢那种用细节说话、不靠戏剧冲突推进的叙事，或者想看看伊朗乡村真实的日常风貌，这部片子会像一颗核桃，越嚼越有滋味。
如果你厌倦了套路化的故事，愿意沉下心去体会一个孩子为一件小事付出的执拗，这部片子会让你重新发现——最简单的事，往往藏着最深的诗意。
非职业演员的表演毫无雕琢痕迹，男孩眼神里的焦灼与执拗几乎溢出银幕，而阿巴斯刻意回避正反打，用固定长镜捕捉他等待回应的侧影，形成一种近乎纪录片的压迫感。
伊朗的偏僻山村小学里，一群孩子在课堂里聆听老师讲课。在检查作业的时候，老师发现穆罕德屡次没有完成家庭作业，于是严厉地批评了他，说如若再犯立马开除。老师对学生强调这是帮助他们树立良好的规矩。当天放学后，小男孩阿穆德却赫然发现自己把同桌穆罕德的作业本带回了家。听懂了老师的谆谆善诱，所以阿穆德明白这作业本就是穆罕德继续听讲的凭证。为了把作业本还给同桌，阿穆德曾希望母亲和祖父可以施以援手，但是均告失败。所以，他只能孤身前行，到对面大山里的村落去寻找同桌，归还作业本。然而，由于不认识同桌的家，所以他处处碰壁，遭遇到了无法想象的艰难险阻……
本片获得第42届戛纳电影节艺术电影奖。
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